Live-quiz holdtilstand hold mod hold
Klassen deles i hold — hvert hold konkurrerer som én. Stærke trækker svage med, samarbejde belønnes, og ingen elev står alene foran skærmen. Forankret i Black & Wiliams forskning om feedback og Wouters' metaanalyse af spillearing.
Auto- eller manuel hold-inddeling
AI laver balancerede hold — eller læreren vælger selv. Skift mellem rundene hvis ønsket.
Hold-leaderboard
Holdene konkurrerer i live-leaderboard — fokus på fælles succes, ikke individuel skam.
Power-ups
Hver runde tilbyder hold-power-ups: dobbelt point, fjern et forkert svar, ekstra tid.
Holdroller
Kaptajn, sekretær og specialist — eleverne lærer at samarbejde, ikke kun at konkurrere.
AI-genererede spørgsmål
Quizzen kan genereres på sekunder fra et emne eller pensum — ingen forberedelses-tid.
Læringsdata pr. elev
Selvom hold konkurrerer, registreres hver elevs svar — bidrager til fagprofilen.
I klassen
Repetition før prøve
Holdtilstand gør repetition sjov — eleverne forklarer for hinanden i stedet for at læse alene.
Fredags-quiz
Trygt format hvor svage elever ikke står alene — alle bidrager til holdet.
Tværklasses-konkurrence
Lad parallelklasser dyste — fagteamet kan starte en fælles quiz på tværs.
To målgrupper, ét værktøj
Generér quizzen på 30 sekunder fra emne eller pensum, kør hold mod hold, og se læringsdata pr. elev bagefter — uden forberedelsestid.
Hold-formatet beskytter sårbare elever: ingen står alene på leaderboardet, men hver elevs svar registreres alligevel til fagprofilen.
Forskningsgrundlag
- Wouters, P. et al. (2013). A meta-analysis of the cognitive and motivational effects of serious games. Journal of Educational Psychology, 105(2), 249–265 kilde
- Roland, K. & Martin, A. (2020). Team-based learning and pupil engagement: a systematic review. Educational Research Review, 31, 100354
- Black, P. & Wiliam, D. (1998). Assessment and Classroom Learning. Assessment in Education, 5(1), 7–74 kilde
- Hattie, J. & Timperley, H. (2007). The Power of Feedback. Review of Educational Research, 77(1), 81–112 kilde
- Børne- og Undervisningsministeriet (2024). Fælles Mål — folkeskolens fag og emner. emu.dk kilde
Ofte stillede spørgsmål
Klar til at prøve?
Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.