Uggi som AI-makker i hele projektforløbet
Uggi har tre roller i et projektforløb: Vejleder giver sokratisk feedback på elevens arbejde, Kurator foreslår indhold og næste skridt til læreren, og Refleksionspartner hjælper eleven med at sætte ord på sin egen læring. Uggi giver ikke svaret — Uggi stiller det næste spørgsmål. Og læreren godkender, før noget når eleven.
Vejleder: sokratisk feedback
Uggi læser gruppens kort og produkter og svarer med spørgsmål, der flytter arbejdet — aldrig med et færdigt svar.
Lærer-indbakke til gennemsyn
Alle Uggis vejledninger lander i lærerens indbakke. Læreren frigiver, redigerer eller afviser før eleven ser noget.
Kurator: næste skridt
Uggi foreslår materialer, øvelser og milepæle der passer til gruppens fase og de mål forløbet er koblet til.
Godkendelsesflow
Kurator-forslag er kladder indtil læreren godkender. Intet indhold aktiveres automatisk.
Refleksionspartner
En dialog hvor eleven sætter ord på hvad der gik godt, hvad der drillede, og hvad næste skridt er.
Anonymiserede elevdata
Personoplysninger fjernes før afsendelse til modellen. Ingen elevnavne forlader platformen.
Sporbarhed
Hver AI-besked er logget med tidspunkt, rolle og hvem der godkendte — klar til AI-tilsynet.
Samme Uggi hele vejen
Eleven møder den samme makker i lektion, opgave og projekt — ikke tre forskellige chatbots.
I klassen
Elev
Kommer videre når gruppen sidder fast — uden at vente på at læreren er ledig.
Lærer
Gennemser AI-vejledninger samlet i én indbakke i stedet for at følge hver gruppe live.
Skoleleder
Kan dokumentere at al AI-brug er lærergodkendt og logget.
Hænger sammen med
Ofte stillede spørgsmål
Klar til at prøve?
Få en gratis demo for din skole — vi viser hele platformen på 30 minutter.